知乎有問：

“上學就像去流放，是一種什么樣的體驗？“

首贊回答：

“這簡直是蘭大學生的專屬問題。”

眼看著又到了開學季，

第一批00后即將喜提大學生活。

到蘭州大學報道的新生里，

有的人卻高興不起來。

從東部考過去的新生，

看到校門的那一刻，

有人忍不住淚灑當場：

太荒了！荒得超乎想象！

這個三面環(huán)山的地方，

是蘭州大學榆中校區(qū)，

地處蘭州東部的夏官營鎮(zhèn)，

學生戲稱為“夏大”或“村兒里”。

距離市區(qū)47公里，

是北京中關(guān)村到回龍觀的兩倍多。

村兒里人不用擔心擠不進地鐵，

因為這里壓根兒就沒有。

方圓十里，

KTV電影院購物中心，

一樣都沒有。

去逛街看電影聽音樂會，

學生得坐1個多小時的校巴，

從村兒里進城。

村邊有座萃英山，可以爬，

是傳說中的情人坡。

如果你女友愛邊塞詩，

勝過口紅包包，

可以約她到坡上露營看星星。

如果你沒有對象，

在這樣的校園里不讀書，

你真不知道還能干嘛。

只是你有一顆求學的心，

無奈在校園里不一定找得到老師。

老師們一般不住在榆中校區(qū)。

他們匆匆來村兒里上完課，

又匆匆在天黑前趕回市區(qū)。

師生的課外交流，

大多數(shù)只能靠郵件。

村兒里待著的學生，

和城鄉(xiāng)兩頭跑的老師，

在校巴上無數(shù)次問蒼天：

2000年，中國大學城熱，

幾乎全國高校都在建新校區(qū)。

蘭州也想在城市東邊建“大學城”，

把甘肅的主要高校搬過去，

讓數(shù)萬師生來帶旺西北高坡。

當時，蘭州大學正在擴招，

市區(qū)的本部裝不下新生，

迫切想要找塊地蓋宿舍樓。

榆中縣一個廢棄的空軍機場上，

建起了一座座嶄新的教學樓和宿舍。

2001年9月，

蘭州大學榆中校區(qū)迎來第一批本科生。

西北風一吹，沙塵黃沙卷起，

古人被發(fā)配邊疆的情景躍然眼前。

還好那一波學生是80后，

換90后轉(zhuǎn)身就走人了。

師生在山上種的樹苗都發(fā)芽了，

然而，說好的兄弟高校，

一個都沒有等來。

大學校長們到榆中，

一看又荒又土，就不吭聲了。

至今榆中校區(qū)的鄰居，

唯有西北民族大學。

說好的輕軌和高速路，

也沒有一點蹤影。

城市往東邊發(fā)展，

要穿過荒山建大量水電設(shè)施，

前期投入巨大，

GDP產(chǎn)出卻不能保證。

蘭州東擴榆中的后遺癥，

都留給了蘭大的莘莘學子。

遠離城市，和社會脫節(jié)，

成了榆中校區(qū)學生的痛點。

蘭大學生有六成來自農(nóng)村，

有三成是貧困生。

很多西部農(nóng)村的考生，

好不容易考上蘭大，

以為可以到大城市見世面，

沒想到從一個農(nóng)村，

去到另一個“更農(nóng)村”的地方，

從一個坑，到另一個坑。

想要找份家教來幫補生活，

只能跑到13公里外的縣城。

時薪5塊的派傳單兼職，

在這里瞬間被搶光。

哪怕?lián)碛小?85”、“211”的雙光環(huán)，

蘭大也留不住學生的心，

平均每年多達36名本科生申請退學。

為了安撫學生受傷的心靈，

蘭大安排大四學生搬回本部。

只是本部校舍不足，

學生擠住在8人間里，

住宿環(huán)境估計是985里最差的。

縱然蘭大已有5個教學區(qū)，

但蘭大校園局促得讓人心疼。

近20年來，

榆中校區(qū)成了一個無解的難題。

住在與世隔絕的榆中，

大學三年過得像個高中生。

現(xiàn)代城市必要的生活方式，

對許多農(nóng)村學生來說，

仍不過是電視劇的情節(jié)。

困在榆中校區(qū)的年月里，

錯失了多少融入社會的機會？

直到畢業(yè)后，大家才真正明白。

蘭大榆中校區(qū)，是高校配合政策的結(jié)果。

這樣的配合，蘭大的歷史上比比皆是，

只不過以前，高校有糖吃。

在計劃經(jīng)濟的時代，政策向西部傾斜。

蘭州要建成重工業(yè)基地，

蘭州大學要打造成西部人才的搖籃。

為支援蘭大建設(shè)，

復旦大學有機化學專業(yè)并入了蘭大，

從復旦、南大、北大等高校調(diào)來師生，

使得蘭大化學系的師資力量瞬間變強。

那個年代，沒有地方的博弈和談判，

中央政府大手一揮，

人、財、物就流向貧瘠的西北。

蘭大并沒有恃寵生嬌，而是知恩圖報。

為玉門油田、為酒泉核工業(yè)、為戈壁生態(tài)，

蘭大人不斷攻堅克難，做出斐然成績。

只是主角光環(huán)再強大，也會遇到劇終時刻。

當市場經(jīng)濟代替計劃經(jīng)濟，

東部高校獲得所在城市的強力經(jīng)濟支持。

結(jié)果，孔雀東南飛，

為謀求更高薪酬和前景，老師飛走了，

為選擇更好就業(yè)的城市，學生也飛走了。

有人說，

蘭大要是在北京也許會成為第二個北大，

要是在上海也許會成為第二個復旦，

不巧的是它剛好在西北的蘭州。

吃瓜群眾替這所百年高校惋惜，

送上了兩個別稱：

“中國最委屈的大學”和

“中國最孤獨的大學”。

一個學校分三四個地方，

校區(qū)和教工居住地分離，

教師疲于奔命，

學生住在荒郊野嶺，

上四年大學，搬三四次校區(qū)。

蘭州大學榆中校區(qū)的困惑，

也是中國大學城的通病。

在國外，大學密集起來，

發(fā)展出大學的“城”，

但在中國，大學城都是先有“城”，

然后再把大學拉過去，把學生填進去。

究竟要到什么時候，

大學才能夠在城市空間里，

獲得最適合教育發(fā)展的土壤呢？

中國的大學與城，

究竟要怎樣才能真正雙贏呢？

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